أين نحن من إدارة المعرفة*

بقلم الأستاذ عمار بوحوش          هناك مثل عالمي مشهور يمكننا أن نأخذ منه العبرة في مجال الإبداع وخلق النفوذ، خلاصته: “ المعرفة تخلق القوة أو Knowledge is Power. وما يهمنا في هذا المثل الشعبي أن المعرفة (Connaissance) هي التي تؤهل أي إنسان لكي يفرض نفسه في مجتمعه. فالطبيب يبيع معرفته لزبائنه للحصول على ثروة،… متابعة قراءة أين نحن من إدارة المعرفة*

وضع استراتيجيات السياسات العامة … إلى أين؟

  بقلم  الأستاذ عمار بوحوش استراتيجيات السياسات العامة هي عبارة عن خطط وبرامج يتم تسطيرها من طرف موظفين حكوميين في الدول النامية، ومن طرف خبراء اقتصاديين في الدول الغربية. إن الغاية الأساسية لهذه السياسات العامة هي توفير الأمن، الغذاء، الشغل، العدالة وحسن توزيع الثروة على المواطنين. فالدولة هي عبارة عن آلة عملاقة جاءت لتجسيد الأداء… متابعة قراءة وضع استراتيجيات السياسات العامة … إلى أين؟

التعليم العالي في حاجة إلى تغيير نوعي

بقلم عمار بوحوش، أستاذ جامعي                                        مقدمة لقد عايشت مسيرة التعليم العالي في الجزائر منذ 1970 بعد أن حصلت على الدكتوراه من إحدى الجامعات الأمريكية وقررت العودة إلى وطني للمساهمة في إثراء عملية التعريب ونقل النوعية في التعليم العالي إلى الجزائر التي تربينا في أحضانها وتغذينا من خيراتها وناضلنا من أجل تحريرها من غلاة… متابعة قراءة التعليم العالي في حاجة إلى تغيير نوعي

مسيرة الحركات الوطنية الجزائرية لتحرير الوطن  من الإحتلال الأجنبي*

بقلم : عمار بوحـوش **  مقدمــة : إنه لمن الواضح أن سياسة الإحتلال الفرنسي للجزائر التي إنطلقت يوم 14 جوان (يونية) 1830 حين قامت القوات الفرنسية بإنزال قواتها العسكرية في سيدي فرج والإستيلاء على العاصمة الجزائرية يوم 5 جويلية 1830، كانت تهدف إلى بسط نفوذ فرنسا في منطقة شمال إفريقيا والإستيلاء على خيرات وثروات هذه… متابعة قراءة مسيرة الحركات الوطنية الجزائرية لتحرير الوطن  من الإحتلال الأجنبي*

ما أصعب تغيير السياسات العامة بدون ميكانيزمات ذات فعالية*

 بقلــم  عمار بوحوش، أستاذ جامعة الجزائر نحن الآن نعيش في عصر يتميز بالسرعة الفائقة في تطور الأحداث وتغير الأوضاع بسرعة مذهلة. وفي هذا البحث سنحاول التركيز على التحديات الجديدة في مجال رسم السياسات العامة وسعي كل دولة لإقناع مواطنيها وحلفائها بجدواها وحسن تطبيقها في أرض الواقع. إن التحديات التي تواجه حكوماتنا في المغرب العربي، سواء… متابعة قراءة ما أصعب تغيير السياسات العامة بدون ميكانيزمات ذات فعالية*

شاهد عيان على مشاركة طلبة الاتحاد العام للطلبة المسلمين الجزائريين U.G.E.M.Aفي ثـورة تحرير الجزائر 1954-1962) من فرعي الكويت والولايات المتحدة الأمريكية*

بقلم عمار بوحوش جامعة الجزائر  إنصاف للحقيقة، ينبغي أن نقول ونعترف منذ البداية بأن عشرات الطلبة الجزائريين في الثانويات والجامعات قد استهوتهم المشاركة في ثورة التحرير الوطني منذ 1954 ولم ينخرطوا في أي تنظيم طلابي. وإذا أردنا أن نكون صرحاء أكثر، فإن أي تنظيم طلابي خدم القضية الوطنية لم يكن مسموحا به من طرف سلطات… متابعة قراءة شاهد عيان على مشاركة طلبة الاتحاد العام للطلبة المسلمين الجزائريين U.G.E.M.Aفي ثـورة تحرير الجزائر 1954-1962) من فرعي الكويت والولايات المتحدة الأمريكية*

الأبعاد السياسية والقانونية والثقافية للهجرة*

بقلم د. عمار بوحوش أستاذ بجامعة الجزائر   إن الحديث عن هجرة الجزائريين إلى فرنسا وإلى بعض الدول الأوروبية يعتبر في نظرنا حديثا ذو شجون لأن المغتربين الجزائريين بفرنسا يعانون من مشاكل اجتماعية وتعليمية لا حصر لها. وتتمثل مشاكلهم في انتمائهم إلى مجتمع عربي إسلامي مختلف عن المجتمع الأوروبي المسيحي حيث نجد عمال إسبانيا والبرتغال… متابعة قراءة الأبعاد السياسية والقانونية والثقافية للهجرة*

التعددية الحزبية وأثرها على وحدة المغرب العربي*

بقلــم د. عمار بوحوش، أستاذ معهد العلوم السياسة جامعة الجزائر أنه لمن البديهي أن نشير ونعترف، بداية، أن الشخصيات السياسة في دول المغرب العربي قد تأثرت بأسلوب العمل الحزبي في فرنسا حيث كان التنظيم السياسي يغلب عليه التعددية الحزبية والصراع بين مختلف الأيديولوجيات والمذاهب التي تعتقها الجماعات والفئات الإجتماعية بفرنسا، ولهذا، فإن التعددية الحزبية في… متابعة قراءة التعددية الحزبية وأثرها على وحدة المغرب العربي*

لماذا لا نوظف مهارات علمائنا في خدمة الجزائر؟*

بقلـم عمار بوحوش أستاذ بجامعة الجزائر   إنه لمن الواضح لكل وطني جزائري اليوم أن المشكلة الرئيسية التي تقلق كل جزائري وجزائرية هي الأنانية وحب الذات، والتلهف على السلطة والنفوذ واستعمالهما من طرف معظم الشخصيات القوية في جهاز الدولة حسب الأهواء والأمزجة. وبعبارة أخرى، إن معظم المسؤولين في بلادنا لا يفكرون فيما ينفع العباد والبلاد… متابعة قراءة لماذا لا نوظف مهارات علمائنا في خدمة الجزائر؟*